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1.《未成年人保护法》第10条具体规定父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”维护未成年人( )。
1.《未成年人保护法》第10条具体规定父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”维护未成年人( )。
A.人格尊严权 B.生存权 C.受教育权 D.教育权
2.《中华人民共和国教师法》规定教师的身份为( )。
A.履行教育教学职责的专业人员
B.教书育人
C.培养社会主义事业的建设者和接班人
D.提高民族素质
3.下列关于学习风格的构成要素描述错误的是( )。
A.学习风格的生理要素 B.学习风格的心理要素
C.学习风格的学校要素 D.学习风格的社会要素
4.对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于( )。
A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
B.分析学习者的学习风格之好坏优劣
C.选择与组织教学内容
D.选择与运用教学媒体
5.智力是指人们的认识能力，其核心是( )。
A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.想象力
答案及解析：
1.【答案】B。
2.【答案】A。解析：《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面科学界定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
3.【答案】C。解析：学习风格的构成要素包括学习风格的生理要素、心理要素、社会要素。
4.【答案】A。解析：对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学。
5.【答案】C。解析：智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。
