1、在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。( )
答案：√
2、西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。( )
答案：√
3、洛克主张绅士教育应在家庭中实施。( )
答案：√
4、宋代以后，科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容。( )
答案：√
5、英国学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。( )
答案：×
6、凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。( )
答案：×
7、详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。( )
答案：×
8、洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。( )
答案：×
9、教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。( )
答案：×
10、杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。( )
答案：√
11、狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。( )
答案：√
